Новости

У программы “Формула УМА” появился персонаж.

Суббота, 7 Август 2010


Лука - персонаж программы Формула УМА!
Позвольте представить – это Лука, наш “солнечный мальчик”. Любопытный до знаний герой вливается в сюжетную нить выпусков телепрограммы “Формула УМА”.

далее »

Документальный фильм “Урал Промышленный – Урал Полярный”

Суббота, 17 Июль 2010

Урал Промышленный - Урал Полярный

Сдан фильм “Урал Промышленный – Урал Полярный”

Завершен сложный проект по созданию документального презентационного фильма “Урал Промышленный – Урал Полярный”. Фильм продолжительностью 12 минут на русском и английском языках, представляет собой комбинацию 3D и 2D графики, видеосъемок. Фильм рассказывает о целях проекта, его учредителях, о проделанных и предстоящих работах. В фильме используются обращения В.В. Путина, Д.А. Медведева, Б.В. Грызлова, Н.А. Винниченко.

далее »

Горящий Светильник

Пятница, 9 Июль 2010

Горящий Светильник (О.Генри) х/ф«Горящий светильник»

Полнометражный игровой фильм по рассказу О. Генри.

Начался подготовительный период полнометражного игрового фильма «Горящий Светильник» по сценарию В.Рубанова и А. Сальникова.

далее »

Новые сюжеты телепрограммы “Формула УМА!”

Вторник, 8 Июнь 2010

Новые сюжеты телепрограммы “Формула УМА!”Формула УМА!

Наше детище – цикл образовательных телепрограмм для младшеклассников “Формула УМА!” – обрастает всё новыми сюжетами. Знаете ли Вы, что существует рыба, которая может жить на дереве? При чем достаточно долгое время? А может Вы хотите узнать какое дерево самое высокое, а какое самое широкое? Новые сюжеты из цикла “Формула УМА!” для Вас здесь!

далее »

Зачем тигру полоски, а жирафу пятна?

Четверг, 11 Март 2010

Зачем тигру полоски, а жирафу пятна?

И вправду, зачем?

Зачем тигру полоски?

Новый сюжет для познавательной детской телепрограммы “Формула УМА” (рабочее название проекта “Хочу Знать Больше!”).

далее »

Александр Лобок

Пятница, 12 Февраль 2010

Александр Лобок

ЛОБОК Александр Михайлович

Гениальный российский педагог и психолог, который уже не нуждается в дополнительных представлениях. Александр Михайлович принял участие в работе над созданием образовательного проекта «ХОЧУ ЗНАТЬ БОЛЬШЕ». Создавая программу «по-настоящему азартную» для детей, А.М. проводит постоянные поиски решения совместно с детьми разных школ, вместе с ними вырабатывая ту новую форму общения, которая может заменить отсутствие интерактивности у ТВ. Чрезвычайно коммуникабельный, А.М. заряжает детскую аудиторию своей энергетикой до такой степени, что даже линейный отсмотр отснятого материала, от начала до конца воспринимается на одном дыхании. Фрагменты работы скоро появятся в новостях проекта.

Выбираем персонажа для телепрограммы

Суббота, 6 Февраль 2010

персонаж

.

Началась работа по созданию мультяшного персонажа для образовательной телепрограммы “Хочу Знать Больше!”. Над созданием персонажей работает известный художник Глеб Андросов.

Первые 4 концепта – персонажи: “Лампочка Эдисона”, “Лабораторная Мышка”, “Задумчивый Дракоша” и “Вездесущее Нечто” дополнились еще тремя набросками персонажей – “Клякса”, “Мышь-моряк” и очень неоднозначная фигура крыса “Задира”. Посмотреть и проголосовать можно здесь.

Подробнее о проекте здесь!

Конкурс вопросов

Понедельник, 1 Февраль 2010

конкурс вопросов

В рамках проекта по созданию детских познавательных передач Кинокомпания “СВЕЖИЙ ВЕТЕР” проводит on-line КОНКУРС на лучший вопрос – название для одного из сюжетов  видеопередачи  “Хочу знать больше!”.

Подробнее

Сердце России…

Четверг, 21 Январь 2010

Завершена работа над созданием презентационного фильма «ЯМАЛ – энергетическое сердце России» об инвестиционной привлекательности Ямало-Ненецкого автономного округа. Богатейшем крае, в недрах  которого хранится до 90% запасов газа и 25% нефти России.
Фильм переведен на английский язык и рекомендован для использования в работе по привлечению инвестиций в Северный край.
Режиссёр  фильма – Алексей Сальников.
Посмотреть фильм и оставить свои комментарии можно здесь.

Проблемы образования…

Понедельник, 18 Январь 2010

В нашей работе над созданием образовательного проекта, очень большое внимание уделяем мониторингу прессы по данной теме. И вот нашли удивительный материал об американских школах. Подробнее здесь.

Страница 3 из 3«123